Recuperação de módulos online (parte 3)
Como referido em dois posts anteriores, existem várias configurações que podem ser feitas.
Neste post vamos referir a última delas e que será a nossa preferida e, por isso, adoptada.
Esta hipótese permite-nos:
. Atribuir uma password a cada aluno que vá fazer a recuperação do módulo
. Marcar uma data/hora de início e fim do teste. fora desse intervalo de tempo os alunos já não têm acesso ao teste
. Apresentar a ordem das perguntas do teste de uma forma aleatória, ou seja, essa ordem vai ser diferente para cada aluno
. Com estas possibilidades e ainda com uma escolha criteriosa do tempo atribuído à execução do teste, pensamos que estejam reunidas as condições mínimas que evitam a ocorrência de fraudes.
Aceitam-se, no entanto, sugestões de melhoria e crítica sobre pontos fracos do modelo.
Esta prova pode ser feita:
1. Directamente no site classmarker, a partir da palavra-passe previamente dada aos alunos (uma diferente para cada) ou enviada via email, ou publicada no nosso blog/site
2. Embeber o teste/site classmarker numa página do nosso site
3. Embeber o teste/site classmarker num dos nossos posts, embora esta solução não seja adequada para o nosso blog em concreto uma vez que este apresenta uma coluna de posts pouco estreita o que obriga a “scrolling”, sempre indesejável, até devido ao tempo limite do teste.
E pronto.
Como isto se trata de uma experiência, podem fazê-la usando uma das seguintes passwords (não configurei a data/hora de início e fim precisamente porque isto é uma situação experimental):
Username: rui1029
Password: fkmhalm
Username: maria14401
Password: zqatjjb
Username: joaquim33
Password: cylxepk
Nota Final:
Por enquanto ainda não vou colocar esta solução em prática.
Até porque acabo de saber de uma situação caricata e bizarra: um professor universitário espanhol foi despedido por usar um blog como ferramenta do seu processo de ensino/aprendizagem.
Os modernaços amam ainda mais a repressão do que a modernidade; dizem que a esquerda é progressista mas adoram manter o controlo sobre tudo o que mexa. Não sei se é asfixia democrática… mas é triste.
Outubro 8, 2009 No Comments
HSST: Powerpoint (parte 3, 4 e 5 / 7)
Cursos de Educação e Formação, nível 2, tipo 2
Parte 3/7
“Faça o seu LOGIN para ver o resto deste post”
Outubro 7, 2009 No Comments
Sistema de Aquecimento Solar Térmico – Princípio de funcionamento em flash
Curso Profissional de Técnico de Energias Renováveis (ramo energia solar)
O conceito por detrás destes sistemas solares de aquecimento de água (painéis solares térmico) é o seguinte: “A água quente fica menos densa e sobe”; mesmo que a água em si não suba (não se desloque) o calor fá-lo.
Assim:
O colector solar aquece a água no tubo
Esta aquece a água no tanque
A água quente (calor) desloca-se para cima
Quando abrimos a torneira de água quente a água no reservatório baixa de temperatura pois a quantidade de água retirada é substituída por água fria
Mas aí o colector volta a subir a temperatura
E assim sucessivamente…
Quando a quantidade de água retirada é muita ou o dia não está muito solarengo, entra em funcionamento o Elemento Auxiliar de Aquecimento (Resistência eléctrica)
Outubro 6, 2009 No Comments
